MUHAMMADIYAHSEMARANGKOTA.ORG, TEMBALANG – Dalam menyambut tahun ajaran baru, SD Aisyiyah Saubari Bening Hati (SBH), TK ABA 59, dan KB Aisyiyah 22 menggelar uji publik Kurikulum Tahun Ajaran 2024/2025 pada hari Jumat, 9 Agustus 2024.
Kegiatan ini dihadiri oleh Koordinator Satuan Pendidikan Kec.Tembalang, Santoso, S.Pd.M.Pd.; Pengawas TK Kec. Tembalang, Bejo Sunardi, S.Pd.; Ketua PWA Jateng Majelis PAUD Dasmen, Dr.Chusnul Hayati, M.Sc.; Majelis Dasmen dan Pontren PWA Jateng, Laila Dwi Setyawati, S.Ag. dan Heny Suprapti, S.Pd.; Pewakif dan penyelenggara SD ‘Aisyiyah SBH, Sri Indrawati ; Pengembang SD Aisyiyah SBH, Yani Mulyani, S.P.; Kepala SD ‘Aisyiyah SBH, Qurotul A’yuni, M.Pd.; Kepala TK ABA 59, Yuyun Heryuningsih, S.Pd.; Pengelola KB ‘Aisyiyah 22, Anjar Herawati, S.Si.; Ketua K3S Kota Semarang, Suwarno, M.Pd.; Kepala SD Muhammadiyah 8, Rosyid Ridho, S.Pd.,serta segenap guru dan Karyawan SD ‘Aisyiyah Saubari Bening Hati, TK ABA 59, dan KB Aisyiyah 22.
Kegiatan dibuka dengan tilawah oleh ananda Arby Zhafran kelas 6, dilanjut menyanyikan lagu kebangsanaan Indonesia Raya. Mengawali sambutanya, Ketua Majelis PAUD Dasmen Dr. Chusnul Hayati menuturkan bahwa kurikulum kekhasan sekolah Aisyiyah adalah berdasar pada pendekatan bayani, burhani, irfani.
Koordinator Satuan Pendidikan (Korsatpen) kecamatan Tembalang, Santoso, S.Pd.M.Pd. dalam sambutannya menuturkan tentang susunan kurikukum yang terdiri dari karakteristik, visi misi dan tujuan, struktur kurikulum intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler, pendampingan evaluasi dan pengembangan profesional serta penutup yang mana pada masing-masing bab harus saling singkron. Selain itu Korsatpen Tembalang menambahkan bahwa skill yang dimiliki guru meliputi 4C + 1 R yaitu, Creative, Communication, Collaboration, Critical thinking, dan Relation.
Uji Publik Kurikulum Satuan Pendidikan merupakan tahap yang harus dilalui satuan pendidikan sebelum mengesahkan KSP. Uji Publik KSP ini merupakan kegiatan permata kali dilakukan oleh ketiga amal usaha tersebut. Uji Publik ini dimaksudkan untuk penyempurnaan gagasan yang telah terhimpun, dengan adanya uji publik diharapkan dapat mengetahui struktur draft dari peraturan yang diterapkan sehingga publik dapat memberi saran atau kritik yang bersifat konstruktif.
Pada Uji Publik ini Kepala SD Aisyiyah SBH, TK ABA 59, KB Aisyiyah 22 menyiapkan paparan tentang kurikulum yang siap diuji. Dalam PPT tersebut disajikan rencana pelaksanaan P5 pada semster 1 dan 2. Seperti halnya pada semester 1 kurikulum SD, fase A mengangkat tema Bhinneka Tunggal Ika dengan topik “Mengenali Diri Sendiri”, fase B mengangkat tema Kewirausahaan dengan topik ” Budidaya Telur Asin”, fase C mengangkat tema “Gaya Hidup Berkelanjutan dengan topik ” Mengolah sampah sayur dan buah menjadi eco enzym”. Sekian itu pada intra fase A menggunakan pendekatan tematik yang mana dalam hal ini sekolah menyiapkan buku modul yang disusun mandiri oleh sekolah. Lalu pada fase B dan C menggunakan pendekatan blok parsial dimana pada kegiatan KBM masing-masing mapel dia katakan secara blok kecuali matematika dan bahasa Indonesia karena beban belajarnya yang terbanyak.
Pada kesempatan tersebut, saran dan masukan dari semua tamu undangan, selanjutnya akan dilakukan perbaikan untuk penyusunan kurikulum yang lebih baik. Akhir kata, kegiatan ditutup dengan doa dan sesi foto bersama.
Kontributor : Qurotul A’yuni
Editor : Muhammad Huzein Perwiranagara
